Testele Brio, între cunoștințe și confuzie. „Punctajul nu reflectă cât au reușit copiii să rezolve din test”

În perioada 24 septembrie – 7 octombrie, elevii din Timiș au susținut testele educaționale standardizate pentru evaluarea națională. Testarea a avut ca scop determinarea nivelului actual de competențe a elevilor din clasele IV-XII. Cu toate acestea, ele nu au fost prea bine înțelese, pe tema „testelor brio” născându-se diverse discuții. „Brio oferă un scor personalizat, … Continue reading Testele Brio, între cunoștințe și confuzie. „Punctajul nu reflectă cât au reușit copiii să rezolve din test”